Data & IA. Créer de la valeur autrement
Présentation du numéro 2025/2
SOMMAIRE
☀ Éditorial - Henri STILLER
DOSSIER
☀ Présentation du dossier
Ghislaine CHARTRON et Philippe MASSERON
I. CONSIDÉRATIONS ÉCONOMIQUES ET JURIDIQUES POUR LA VALORISATION DES DONNÉES
☀ Réflexions sur les enjeux du partage des données au regard du droit de la concurrence
Guillaume FABRE
☀ Faciliter la circulation des données dans le contexte particulier de l’IA: la règlementation européenne à l’épreuve - Thomas DAUTIEU
☀ La valeur économique des données à l’heure du numérique - Antonin BERGEAUD
☀ Contenus protégés par le droit d’auteur et intelligence artificielle : recherche désespérément stratégie(s) de valorisation - Philippe MASSERON
II. VALORISATION INTERNE DES DONNÉES
☀ Les nouveaux défis de l’expertise documentaire dans l’enseignement supérieur : négocier les droits, fiabiliser les données – Sébastien PERRIN
☀ Une nouvelle valorisation des données à l’ère de l’IA, au service des chercheurs et des décisionnaires de l’enseignement supérieur et de la recherche: la démarche responsable d’Elsevier – Anne‐Catherine ROTA
☀ Une tentative d’utilisation souveraine, sobre et responsable de l’IA, au service des auteurs et des publications : SophIA, chez Cairn.info – Jean‐Baptiste DE VATHAIRE
☀ Valoriser les données internes : l’enjeu des collaborations avec les métiers – l’exemple d’un projet mené chez Sodexo – Lola AMOUSSOU
☀ Valoriser des données internes : l’outil Data-Galaxy et ses enjeux pour la SNCF Immobilier - Dunia DOS REIS SANTOS
III. VALORISATION EXTERNE DES DONNÉES
☀ Fluidifier l’accès à l’information à l’ère de l’IA générative et agentique: le projet ouvert SiteID –Mickaël RÉAULT
☀ L’impact de l’IA sur le secteur de l’édition scientifique, entre avancée technologique et besoin d’authenticité : le cas 1D345 Compilatio – Fanny‐Anna BERTHOD
☀ Médias européens et data : pourquoi cela vaut la peine d’examiner le projet Trusted EuropeanMedia Data Space (TEMS) - Véronique DEMILLY
SOURCES ET RESSOURCES DOCUMENTAIRES
☀ Ghislaine CHARTRON.
RECHERCHE
☀ IA génératives, production et évaluation de résumés automatisés : la preuve de concept (POC) – Joaquine BARBET
☀ IEnseigner la caricature après les attentats de 2015 et 2020: représentations et pratiques des enseignant.e.s et élèves aujourd’hui - Retour sur une expérimentation menée en 2024 –Marianne CAILLOUX et Adélie MIGNON
