L’association des professionnels
de l’information et de la documentation
CONNEXION
ADHÉRER

Comprendre les médias

Taux de satisfaction de cette formation en 2024 : 9,8/10
Durée : 3,5 heures - 0,5 jour(s)
Domaine(s) : D – Veille et recherche
Niveau professionnel : Tout niveau
Modalités : A distance
Type de stage : Inter-entreprise

Objectifs

Contexte :
Aujourd'hui, la recherche d'informations sur Internet s'effectue principalement par le choix des mots clés. Toutefois, cette pratique qui donne un accès direct à l'information tend à effacer les circuits de l'information. Pourtant comprendre l'actualité, permet de mieux s'approprier les résultats de ses requêtes. En décryptant le fonctionnement des médias, une recherche d'information structurée devient également plus intuitive.

Objectifs de formation :
  • Comprendre le fonctionnement et l'organisation des médias d'actualité afin de naviguer aisément dans cet univers et identifier dans quels médias chercher ses informations.
  • Décrypter les choix éditoriaux de la presse, pour remettre un article dans son contexte éditorial et évaluer sa fiabilité plus rapidement.

Objectifs opérationnels : à l’issue de la formation vous serez capable de :
  • Comprendre le fonctionnement de l'actualité
  • Maîtriser la hiérarchisation de l'information dans les médias
  • Décrypter les articles de presse en un clin d'oeil

Public concerné

Les professionnels de la veille et de la recherche d'information, tout public.

Pré-requis

Les professionnels de la veille et de la recherche d'information, tout public.

Programme

Connaître les circuits de l'information
  • Le rôle des agences de presse
  • Panorama des médias (locaux, nationaux..)

Comprendre la hiérarchie de l'information
  • Les grands principes
  • Le rubriquage et la périodicité
  • La ligne éditoriale

Décrypter un article
  • Différencier les types d'articles et leurs auteurs (enquête, reportage, correspondance)
  • Identifier les faits / les angles / les points de vue

Suivi de l'éxecution et évaluation des résultats

Dispositifs d’évaluation, traçabilité & qualité
  • Évaluations préformations, tests de positionnement (auto diagnostic)
  • Feuilles de présence (papier et ou numérique)
  • Évaluations à chaud 
  • Évaluations à froid à J+30
  • Tableaux de bord ( rapport qualité session)
  • Procédures Qualité (Qualiopi) 
  • Certificats de réalisation

Ressources techniques et pédagogiques

La formation alterne des apports théoriques et des ateliers expérientiels : focus group, brainstorming, tri de cartes, création graphique etc. 

Ressources pédagogiques (contenus)

  • Supports de cours (PDF/PPT)
  • Études de cas 
  • QCM  de fin de formation


Outils numériques & plateformes

  • LMS (Digiforma) 
  • Espace ressources documentaire avec les supports de formation

Accompagnement & encadrement

  • Livret d’accueil • règlement intérieur 
  • Disponibilité formateur.trice

Modalités

  • Présentiel : 
    • Convocations
    • Salle avec  écran/vidéoprojecteur, paperboard & Wi-Fi sécurisé
    • Émargement en salle
    • Plan d’accès
    • Restauration/hébergement

  •  Distanciel : 
    • Convocations
    • Salle de classe virtuelle (Zoom)
    • Émargement numérique 

Formateurs

Céline BOILEAU

Journaliste pendant 25 ans, elle a travaillé pour plusieurs grands médias français (RFI, Libération, Le Monde, Le Figaro). Elle a également créé  un média en ligne d’actualité internationale (Prix francophone de l’innovation dans les médias en 2016). Persuadée qu’il est tout aussi important d’expliquer aux personnes qui ont besoin d’information où trouver cette dernière, plutôt que d’en produire davantage, elle s'est très vite intéressée à l'activité de veille et à l'éducation aux médias. Elle a également été rédactrice régulière pour les revues Bases et Netsources dans les années 2023-2024.


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